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Méthodologie
Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de Méthodologie. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en Méthodologie, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale.
1. Définition Dans les textes officiels (et les documents d’accompagnement), la lecture cursive est caractérisée comme « la plus libre et la plus courante » des formes de lecture. Ses objectifs sont ainsi présentés : « Elle vise à développer l'autonomie des élèves et ouvre à la découverte d'un grand nombre de textes. […] elle permet d'élargir le champ des lectures des élèves et leur donne le moyen de se constituer progressivement une culture littéraire. » ...
La lecture cursive peut être étroitement liée au travail fait en classe, lorsqu'elle « constitue une première étape dans la prise de connaissance de l'œuvre ou du texte à étudier ». Dans ce cas, elle précède l'analyse. Elle peut être plus libre : des « lectures libres, par curiosité et pour le plaisir », peuvent être faites à partir d'indications données par le professeur. Ce dernier peut inciter ses élèves à lire une œuvre complète à partir de la lecture d'extraits en classe. Il peut également inciter à lire une œuvre en |
