Anglais LV1

Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de Anglais LV1. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en Anglais LV1, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale.

Who's sportive ?  
  • 1. Dialogue : Parler de ce que l'on...
    • a. Les points à retenir
    • b. Vocabulaire du dialogue
  • 2. Grammaire : Can
  • 3. Phonologie : Les mots...
  • 4. Vocabulaire : Les...

Parler de ce que l'on sait faire (ou non)
Parler de ce que l'on sait (ou l'on peut) faire.
Parler de ce que l'on pourra faire.
1. Dialogue : Parler de ce que l'on sait faire (ou non)
Tim- Ouch ! It hurts !!!
Lauren- Hello Tim ! Can you do gymnastics ?
Tim- No, I can’t ! I prefer boxing! Let me show you!
Lauren- Alright Tim! Let’s begin to train!
Well Tim, can you box?

Tim- No, I can’t. But look at me jogging!
(...) It’s nice to go jogging together, isn’t it?
Lauren, Lauren, are you ok? Can you answer me?

Lauren- Very nice Tim! I can't go any further! You’re going too fast for me.
Tim- But Lauren! We’re almost walking…


Tim : Aïe ! Ca fait mal !
Lauren : Bonjour, Tim ! Tu es bon en gymnastique ?
Tim : Non, je suis nul ! Je préfère la boxe ! Attends, je te montre !
Lauren : D’accord, Tim. Commençons l’entraînement !
Et bien, Tim, tu sais boxer ?
Tim : Non… Mais regarde-moi courir !
(...) c’est sympa de jogger ensemble, non ?
Lauren, Lauren, Ca va ? Tu peux parler ?
Lauren : Très sympa, Tim ! Je ne peux plus avancer. Tu vas trop vite pour moi.
Tim : Mais Lauren ! C’est à peine si on marche !


a. Les points à retenir
Le comparatif :

Pour mettre un adjectif au comparatif (« plus…que…), il faut d’abord déterminer s’il est court ou long.

Les adjectifs courts sont formés d’une syllabe, ou de deux syllabes (ils se terminent alors par –y) : fat, big, nice, happy, pretty,…
Pour la forme comparative, on ajoute le suffixe –er : fatter, bigger, nicer, happier, prettier.

Changements orthographiques :
→ on double la consonne finale (pour les adjectifs d’une syllabe) ;
→ le y devient i lorsqu’on ajoute un suffixe.

Les adjectifs longs sont formés de deux syllabes (ne se terminant pas par –y), ou plus : simple, beautiful, intelligent,…
Pour la forme comparative, on ajoute more devant l’adjectif : more simple, more beautiful, more intelligent,…

Dans tous les cas, si on introduit
...
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