Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de Anglais LV1. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en Anglais LV1, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale.
- 1. Dialogue : Donner un ordre, un...
- a. Les points à retenir
- b. Vocabulaire de dialogue
- 2. Grammaire : L'impératif
- 3. Phonologie : Le son "th"...
- 4. Vocabulaire : Les consignes...
Donner un ordre, un conseil
Indiquer à quelqu'un comment faire quelque chose.
1. Dialogue : Donner un ordre, un conseil
Lauren- Thank you, Tim! I’m glad you agree to teach me tennis! You know that I’m not exactly a sportive girl.
Tim- Never mind! You’ll be soon a very good player.
Now, let me show you! Take your racket in your right hand.
Right!
Now, you have to do like this to serve!
Lauren- Like this?
Tim- No, this is wrong! Your arm must move this way!
Lauren- Okay, I get it! Now, let’s play together!
Tim- Don’t go too fast, Lauren! Work on this first move and you’ll try to serve later!
Lauren- Do you mean I won’t play tennis today ?
Lauren : Merci, Tim ! Je suis contente que tu acceptes de m'apprendre à jouer au tennis ! Tu sais que je ne suis pas franchement sportive !
Tim : Ce n'est pas grave ! Tu seras bientôt une très bonne joueuse.
A présent, laisse-moi te montrer ! Prends ta raquette dans la main droite. Bien ! Maintenant, tu dois faire comme ça pour servir !
Lauren : Comme ça ?
Tim : Non, ça ne va pas ! Ton bras doit bouger comme ceci !
Lauren : D'accord, j'ai compris. Allez, faisons une partie !
Tim : Ne t'emballe pas, Lauren ! Travaille ce premier mouvement et tu essayeras de servir plus tard !
Lauren : Tu veux dire que je ne vais pas jouer aujourd’hui ?
a. Les points à retenir
Indiquer à quelqu'un comment faire quelque chose :
As-tu déjà eu l'occasion de montrer à quelqu'un comment … tenir une raquette de tennis ? Jouer à un jeu vidéo ? Envoyer une pièce jointe par courriel ? Etc.
La première chose que tu dis alors c'est : « Laisse-moi te montrer. » : Let me show you.
Ensuite, tu vas le/la guider dans les gestes à faire. Le plus souvent, tu auras recours à l'Impératif pour lui dire « Fais comme ça. / Ne fais pas ça. »
En anglais, l'Impératif se forme avec la base verbale (verbe non conjugué) :
Take your racket in your right hand. ( Prends ta raquette de la main droite).
Work on this first move. (Travaille ce premier mouvemen)t.
A la forme négative, il suffit d'ajouter don't devant la base verbale :
Don’t go too fast! Ne vas pas trop vite !
Tu peux aussi lui rappeler « ce qu'il faut faire » pour y parvenir. L'obligation peut s'exprimer de deux manières, en anglais :
Avec l'auxiliaire must devant une base verbale :
Your arm must move this way.
→ Ton bras doit bouger comme ceci.
→ Il faut que ton bras bouge comme ceci.
Avec le verbe have to devant une base verbale :
You have to do like this to serve.
→ Tu dois faire comme ça pour servir.
→ Il faut que tu fasses comme ça pour servir.
En cours de route, tu lui dis si ce qu'il/elle fait va ou ne va pas.
Si ça va, n'hésite pas à l'encourager :
Right! That's right! Bien ! C'est bon !
That’s fine! C’est parfait !
Well
...
