Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de Anglais LV1. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en Anglais LV1, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale.
- 1. Dialogue : les nombres de 1...
- a. Les points à retenir
- b. Vocabulaire du dialogue
- 2. Grammaire : Les pluriels
- 3. Phonologie : Le son "th"...
- 4. Vocabulaire : Les nombres
Objectif
Apprendre les nombres de 1 à 100
1. Dialogue : les nombres de 1 à 100
Lauren- This park is really big!… How many attractions are there?
Tim- I don’t know. Maybe fifty! But there are so many people every day that you can just see ten of them.
Lauren- That lets us many things to do! Where do we go first? That wheel over there seems very funny. I want to try it!
Tim- Really? Are you sure? It goes up to thirty metres. You’ll be afraid.
Lauren - No, I won’t!
Tim- Well, I’m hungry! I want to eat something first. Hey, I’ll go and buy some sweets. I always feel better, after that….
Lauren- What a good idea! You’ll feel ill, after that, you mean!
Tim- Not at all! I can eat twenty sweets without being ill! Wheels are no problem for my stomach.
Lauren- Be back soon! I’m so impatient to have fun! Quick!
And Tim? Can you bring me a bottle of orange juice? I’m thirsty!
Tim- Aha! Who will be ill then?
Lauren : Ce parc est vraiment grand !... Combien y a-t-il de manèges ?
Tim : Je ne sais pas. Peut-être cinquante ! Mais il y a tellement de monde chaque jour qu'on ne peut en voir que dix.
Lauren : Ca nous laisse plein de choses à faire ! Par où commençons-nous ? Cette grande roue là-bas a l'air très amusante. Je veux essayer !
Tim : Vraiment ? Tu es sûre ? Elle monte à trente mètres. Tu vas avoir peur.
Lauren : Non !
Tim : Et bien, moi j'ai faim. Je veux manger quelque chose d'abord. Eh, je vais aller acheter des bonbons. Je me sens toujours mieux après.
Lauren : Quelle bonne idée ! Tu seras malade après, tu veux dire !
Tim : Pas du tout ! Je peux manger vingt bonbons sans être malade ! Les grandes roues ne posent aucun problème à mon estomac.
Lauren : Reviens vite ! J'ai tellement hâte de m'amuser ! Dépêche-toi ! Et, Tim ? Peux-tu me rapporter une bouteille de jus d'orange ? J'ai soif !
Tim : Ah ! Ah ! Qui c'est qui va être malade ?
a. Les points à retenir
Sais-tu compter en anglais ?.. Jusqu'à 10 ?.. Jusqu'à 20 ?.. Jusqu'à 100 ?.. Ou plus ?..
Compter de 1 à 12 :
Tu connais sûrement déjà la comptine des nombres de 1 à 12 :
ONE (1) - TWO (2) - THREE (3) - FOUR (4) - FIVE (5)
SIX (6) - SEVEN (7) - EIGHT (8) - NINE (9) - TEN (10)
ELEVEN (11) - TWELVE (12)
Il n'est pas nécessaire d'aller à toute allure ! Prends le temps de bien prononcer FIVE, et NINE.
A l'écrit, assure-toi que tu sais orthographier THREE (n'oublie par le R sinon tu écris tree, l'arbre !).
Quant à EIGHT, pour ne pas te tromper dans l'ordre des trois dernières lettres, dis tout haut « G-H-T » (« J'ai acheté ») !
Compter de 13 à 19 :
De 13 à 19 ans, c'est l'âge de l'adolescence : teenage !
C'est normal alors que
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